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"苹果"突然改成雨伞雨鞋 中国美院2013艺考变"色"考蒙不少人  

2013-02-28 20:08:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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苹果突然改成雨伞雨鞋 中国美院2013艺考变色考蒙不少人 - Lyue培训中心 - Lyue 一树  画室

  学生排队进入考场。赵申博摄

  昨天开始,中国美院2013年校考开始,全国6个考点连续开考3天,共有85000人次赴考。光昨天一天,赶考的就有15000人,而他们竞争的专业招生名额只有区区300个左右。但没想到,美院象山校区第一场色彩考试,竟考得好多学生出师未捷,提前离场。

  涂了几十年的“苹果色”,突然改成了画雨伞雨鞋

  美院艺考变“色”,考蒙不少学生

  上午十点多,距离考试结束还有近40分钟,记者发现已经有考生陆续出来。记者上前询问考生,有位蛮帅的小伙子一脸苦瓜色,纠结的眼神很不洒脱:“今天突然画雨伞!哇,那伞懒洋洋折叠在那里,里面是银色,很不好画形。还有那双雨鞋,那种石绿色,很容易画黑掉。”

  记者打听了一下,同学们说的“画伞”,是美院今年“图像与媒体”大类中色彩考试的一个变化:以往美院考色彩,考的是画蓝布面上的苹果橘子,瓶子罐子。

  今年的台子上,四样物件各居一处:龙泉青瓷的那种灰绿布面上,一双钧窑深石绿色的短筒雨鞋,一把里面粉青外面玫瑰红的折伞,一条黑白灰相间的条纹毛巾。

  多高雅的颜色啊,这么美的调子,怎么就叫大家画怕了呢?

  那么是否是考生考前准备不充分呢?记者连忙到考生考前突击培训的一些画室里看了一圈。哇!几乎所有画室的静物练习台面上,都放着“铁三角”组合:苹果、罐子、蓝衬布。

  画室老师解释说,美院考色彩画果子、罐子搭配,都考了几十年了,大家也是这样让学生练习准备的。

对学画时间不长、感悟力也不咋地的学生,怎么教?

  一家画室的老师朱维徵直白地说:“我们老师会拿出一套早就总结的模板——比如针对苹果是圆形的、罐子是圆柱形的。我们教的时候让学生先画暗部,再画亮部。果子颜色怎么调?黄苹果,一点柠檬黄,一点美院灰,一点白色……”

  “像背公式嘛!”记者笑着说。朱老师回应着笑点头:能背多少是多少,只要考场里放着苹果,你闭着眼睛也能套这个放之四海皆准的“公式”,画面光鲜,皆大欢喜。

  但是今年美院考试,突然改胃口了,台布上水果、罐子没了,放着雨伞、雨鞋。

  考出来的学生说:自己会画的圆形、圆柱形不见了呀,所以一下子心里很紧张,再一看这样淡雅的颜色,老师也很少教的,自己难拿捏。

  不过也有应急快,基本功扎实的学生,考出来说:“自己眼睛一扫过去,就明白了,咵咵几下子庖丁解牛,对应的不外乎那么几个基本结构,苹果、罐子,雨伞、雨鞋线条柔软度差不多的,颜色嘛就靠感觉了,不过会考虑一下环境,让色彩更细腻一些。”

  杭师大美术老师金成——

  平时多训练观察力增加文化修养

  去年年底,教育部透出消息:2014年艺术类招生改革将加大文化课分数在艺考录取中的比重。

  很多画室老师都评论说,不学无术,真成不了艺术家。看陈丹青,画油画,一卖上千万;搞学术,出口文章,满腹经纶。

  “文化修养,决定了你‘一桶水’里的容量有多少。”昨日记者在卖鱼桥一家画室遇到了杭师大的美术老师金成。他说曾有位从浙大附中毕业的学生给他影响很深。“像他那样的学生才是学画画的苗子啊!”

  金老师非常感慨地介绍:那位男生没有童子功,他到画室里来专门学画画,只有一年不到的时间。但去年高考结束后,他凭借综合第一的成绩,考入美院造型艺术大类。

  “这个学生胜在学习基础好,有智商,有情商。他很谦虚,从来不觉得自己画得全是最好的。”金成说。

  金老师认为,今年美院考试这般变脸,更需要这样的学生。他说,因为这类成绩好的学生,理解力往往更胜一筹。“他画一幅画,老师示范一遍后,他会自己闷闷地坐在那里比对半天,下次再来画,他总是有新的东西展现出来。”

  金老师回忆,这个男生经常会进行一项特别轻巧、有趣的个性化训练:对着模特儿,会用半个小时的时间来观察、描绘,然后很迅速地画出他观察以后所得到的,印象最深的模特。

  “这种训练特别考验孩子观察力,和自我融入的情感特征。这次美院考的色彩就是检验学生这项功底,没有文化素养,恐怕就难有这样的变通。”

  “文化修养层次,对于艺考生来说,是雪中送炭的能力。”中国美院招生办主任李都金,昨日向记者透露了这样一些数据:中国美院这两年统计入学同学的文化课成绩,发现分数逐年上涨,去年考入中国美院的学生,文化课平均分达到450分(超过艺术类分数线100多分),最高分有620分(超过浙江当年文理科一本线分数)。

 青年艺术家于力——

  平时多看名家真迹

  画笔上的功夫,也可以像写作文一样,分解成应用的形容词、动词、名词是否合适到位。但是光有这些单元元素,你不足以创作出作品。你要写小说,要知道故事怎么讲,情节怎么串,叙述方式怎么进行……

  “跟作家要博览群书一个道理,画家‘讲故事’的本事,来自于丰富的看展视觉体验。”青年艺术家于力给记者看画册。

  一个艺术家对于色彩的把握,是奔放的,他可能与常人肉眼所见的调子完全不一样。

  书页哗哗过去,全是梵高凸显脸部的自画像:有的是雪天铺在地上防滑的草垛子颜色,有的是青蟹壳那种青里透红的颜色,割了耳朵后,是那种惨白里透着释放感的浅橙色……这还都是远远一冲眼的视觉效果,当你凑近去看:人本该只是肉色的脸上,居然每一丝机理都有不同的颜色。

  这是梵高组织“故事”的手法,痛苦的,暂时得到缓解的,解脱的……各种时候的情绪、环境的交融,讲述各种故事。

  “如果有机会,更有必要去看看各种名家真迹。”于力是高校老师,经常带着学生,追着全国的画展看。“当你入门了,你也许会发现那些在翻拍的照片中无法所见的玄妙之处,比如画的厚重,那是画家打了好多层颜色上去的;比如凑近画前几公分,才看出它的真实机理……”

  “但是现在学艺术的孩子,投入于这样体验的时间,实在太少。这是他们为什么说不出、画不出新意的原因,完全没有资源库去调动慧心巧思。”

苹果突然改成雨伞雨鞋 中国美院2013艺考变色考蒙不少人 - Lyue培训中心 - Lyue 一树  画室

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